给孩子一片自由与健康成长的蓝天

音美小班  张楚玲

指导老师  王晓林

     现如今，教育成为每一个家庭正在或即将面临的问题。那么，究竟采用一种什么方式去教育孩子才能达到事半功倍呢？

    2012年2月，一名4岁“裸跑弟”在纽约零下13°C的暴雪中裸考的视频在网络爆红，几天点击率高达26万多。对此事件，网民各持己见，褒贬不一。

    4岁男童在雪地中“裸跑”。这显然不是孩子自身的意愿。从视频中孩子不断呼唤爸爸，并要求其抱，可以判断，孩子父亲是该事件的始作俑者。父亲本意可能是希望孩子通过这种特殊教育，从小培养克服困难，自立于世的品格。但这种异于常理的教育方式势必遭受质疑。

    有一个寓言故事讲，雏鹰长到足够大时，鹰妈妈就会狠心地把它赶下山崖。雏鹰被迫往谷底坠下时，拼命拍打翅膀，从而掌握了飞翔的本领。正因为这种“鹰式教育”，雏鹰得以翱翔蓝天，实现梦想。

    然而，这种教育方式果真适合中国孩子吗？林有“因地制宜”，人有“因材施教”。并非同样的定理公式适用于所有的题目。强硬的教育方式如果施加给所有的孩子，也不见得都会有令人满意的结果。古有“东施效颦”之教训，效之不成，岂不令人贻笑大方？类似的教训移植到教育领域，可能就会上升到理论的更深层次而遭人诟病了。

    众所周知，“北大学生弑母案”骇人耳闻，反映了社会上普遍存在的现象——父母对孩子管束太过严苛，总是违背孩子意愿，要求他们走已经被规划好的未来。“弑母案”主人公吴某自小被冠以“天才”、“学神”的称号，其优异成绩更是让人啧啧称赞。可曾想，就是这样一位高智商天才，转瞬就变成了一个令人咋舌的杀人恶魔！又有谁会想到，弑母的原因竟是作为老师的母亲，对其管束过于严苛而致心理畸形，以致对母亲产生“恨意”。

    由此可见，“鹰爸式教育”虽然给予了孩子较多的训练机会，但是没有给孩子形成一个保护屏障，容易给孩子造成不良影响，甚至带来无法抹去的伤痛记忆，使得孩子在道德品质上出现缺陷。

   “鹰爸式教育”是否合理？答案显然是否定的。孩子成长路上缺乏自由与健康成长的天空，这是不行的。让我们一起共筑一片自由的蓝天，让孩子健康成长、自由翱翔吧！